Berdasarkan dua jenis proposisi, yaitu berdasarkan kualitas (positif dan negatif) dan berdasarkan kuantitas (umum dan khusus) ditemukan empat macam proposisi, yaitu
1) Proposisi umum-positif; -- disebut proposisi A
2) Proposisi umum-negatif; -- disebut proposisi E
3) Proposisi khusus-positif; -- disebut proposisi I
4) Proposisi umum-negatif; -- disebut proposisi O
Proposisi umum-positif adalah proposisi yang predikatnya membenarkan keseluruhan subjek. (A)
Contoh:
a) Semua mahasiswa adalah lulusan SMTA.
b) Semua karya ilmiah mempunyai daftar pustaka.
Proposisi umum-negatif adalah proposisi yang predikatnya mengingkari keseluruhan subjek. (E)
Contoh:
a) Tidak seorang mahasiswa pun lulusan SMTP.
b) Tidak seekor gajah pun berekor enam.
Proposisi khusus-positif adalah proposisi yang predikatnya memcobenarkan sebagian subjek. (I)
Contoh:
a) Sebagian mahasiswa adalah anak pejabat.
b) Sebagian perguruan tinggi dikelola oleh yayasan.
Proposisi khusus-negatif adalah proposisi yang predikatnya mengingkari sebagian subjek. (O)
Contoh:
a) Sebagian mahasiswa tidak mempunyai mobil.
b) Sebagian perguruan tinggi tidak dikelola oleh yayasan.
Jumat, 21 Desember 2012
jenis-jenis proposisi
Proposisi dipandang dari empat kriteria, yaitu berdasarkan bentuknya, berdasarkan sifatnya, berdasarkan kualitasnya, dan kuantitasnya.
1. Berdasarkan bentuknya, proposisi dapat dibagi atas proposisi tunggal dan proposisi majemuk.
a. Proposisi tunggal adalah proposisi yang hanya mengandung satu pernyataan.
Contoh:
Semua petani harus bekerja keras.
Setiap pemuda adalah calon pemimpin.
b. Proposisi majemuk adalah proposisi yang mengandung lebih dari satu pernyataan.
Contoh:
Semua petani harus bekerja keras dan hemat.
Proposisi majemuk ini sebenarnya terdiri atas dua proposisi, yaitu
Semua petani harus bekerja keras.
Dan
Semua petani harus hemat.
2. Berdasarkan sifatnya, proposisi dapat dibagi atas proposisi kategorial dan proposisi kondisional.
Dalam proposisi kategorial, hubungan antara subjek dan predikat terjadi dengan tanpa syarat.
Contoh:
Semua bemo beroda tiga.
Sebagian binatang tidak berekor.
Dalam proposisi kondisional, hubungan antara subjek dan predikat terjadi dengan suatu syarat tertentu. Syarat itu harus dipenuhi dan diingat sebelum peritiwa dapat berlangsung.
Contoh:
Jika air tidak ada, manusia akan kehausan.
Proposisi ini terbagi atas dua bagian, yaitu bagian sebab dan bagian akibat. Dalam proposisi jika tidak ada air, manusia akan kehausan unsur sebab ialah jika air tidak ada dan unsur akibat ialah manusia akan kehausan, unsur sebab disebut antesenden dan unsur akibat disebut konsekuen. Antesenden sebuah proposisi harus selalu mendahului konsekuen. Kalau urutannya dibalik, kalimat itu bukanlah proposisi. Proposisi kondisional seperti di atas disebut proposisi kondidional hipotesis. Disamping itu, ada pula proposisi kondisional disjungtif. Proposisi kondisional disjungtif ini mengemukakan suatu alternatif atau pilihan.
Contoh:
Amir Hamzah adalah seorang sastrawan dan pahlawan.
3. Berdasarkan kualitasnya, proposisi dapat dibagi atas proposisi positif (afirmatif) dan proposisi negatif. Proposisi (arifmatik) adalah proposisi yang membenarkan adanya persesuaian hubungan antara subjek dan predikat.
Contoh:
Semua dokter adalah orang pintar.
Sebagian manusia adalah bersifat sosial.
Proposisi negatif adalah proposisi yang menyatakan bahwa antara subjek dan predikat tidak mempunyai hubungan. Dengan kata lain, proposisi negatif meniadakan hubungan antara subjek dan predikat.
Contoh:
Semua harimau bukanlah singa.
Sebagian orang jompo tidaklah pelupa.
Dalam proposisi kondisional hipotesis, pokok persoalan terletak pada unsur konsekuennya. Kalau konsekuennya positif, proposisi itu juga positif (arifmatif). Kalau konsekuennya negatif, proposisi itu juga negatif. Unsur antesenden tidak memberi pengaruh pada kualitas proposisi.
Contoh:
Jika hari panas, petani tidaklah bekerja. (negatif)
Jika hari tidak panas, petani menjadi senang. (positif, arifmatik)
4. Berdasarkan kuantitasnya, proposisi dapat dibagi atas proposisi universal (umum) dan proposisi khusus.
a. Pada proposisi universal (umum), predikat proposisi membenarkan atau, mengingkari seluruh subjeknya.
Contoh:
Semua dokter adalah orang pintar.
Tidak seorang dokter pun adalah orang yang tak pintar.
Semua gajah bukanlah kera.
Tidak seekor gajah pun adalah kera.
Kata-kata yang dapat membantu menciptakan proposisi universal ini ialah:
Universal afirmatif : semua, setiap, tiap, masing-masing, apapun.
Universal negatif : tidak satu pun, tak seorang pun.
b. Pada proposisi khusus, predikat proposisi hanya membenarkan atau mengingkari sebagian subjeknya.
Contoh:
Sebagian mahasiswa gemar olahraga.
Tidak semua mahasiswa gemar menyanyi.
Sebagian pulau jawa adalah jawa barat.
Kata-kata yang dapat membantu menciptakan proposisi khusus ialah kata sebagian, sebahagian, banyak, beberapa, sering, kadang-kadang, dalam keadaan tertentu.
Proposisi dan Term
Term adalah kata atau kelompok kata yang dapat dijadikan subjek atau predikat dalam sebuah kalimat proposi.
Contoh:
Semua tebu manis.
Semua tebu adalah term
Manis adalah term
Dalam kalimat Bumi adalah planet, kata bumi dan planet adalah term. Term dan proposisi mempunyai hubungan yang erat. Proposisi adalah pernyataan tentang hubungan yang terdapat di antara subjek dan predikat. Dengan kata lain, proposisi adalah pernyataan yang lengkap dalam bentuk subjek-predikat atau term-term yang membentuk kalimat. Hanya kalimat berita yang netral yang dapat disebut proposisi. Kalimat tanya, kalimat perintah, kalimat harapan, dan kalimat inversi tidak dapat disebut proposisi.
Kalimat berikut ini bukan proposisi.
a) Bangsa burungkah ayam?
b) Mudah-mudahan Indonesia menjadi negara yang makmur.
c) Berdirilah kamu di pinggir pantai.
Kalimat-kalimat itu dapat diubah menjadi proposisi sebagai berikut
a) Ayam adalah burung.
b) Indonesia menjadi negara yang makmur.
c) Kamu berdiri di pinggir pantai.
pengetahuan dan ilmu pengetahuan
Menurut Drs. Sidi Gazalba,
pengetahuan adalah apa yang diketahui atau hasil pekerjaan tahu. Pekerjaan tahu tersebut adalah hasil dari kenal, sadar, insaf, mengerti, dan pandai. Dengan demikian pengetahuan merupakan hasil proses dari usaha manusia untuk tahu.
ilmu pengetahuan
adalah kumpulan pengetahuan yang benar, mempunyai objek dan tujuan tertentu dengan sistim dan metode untuk berkembang serta berlaku universal yang dapat diuji kebenarannya.
Menurut Sutrisno Hadi,
Ilmu pengetahuan adalah Sekumpulan pengalaman dan n pengetahuan-pengetahuan dari sejumlah orang-orang yang dipadukan secara harmonis dalam suatu bangunan yang teratur
Ilmu pengetahuan dalam Al-Qur’an
Rangkaian keterangan yang bersumber dari Allah yang diberikan kepada manusia baik melalui Rasul-Nya maupun langsung kepada manusia yang menghendakinya tentang alam semesta sebagai ciptaan Allah yang bergantung menurut ketentuan dan kepastian-Nya.
pengetahuan adalah apa yang diketahui atau hasil pekerjaan tahu. Pekerjaan tahu tersebut adalah hasil dari kenal, sadar, insaf, mengerti, dan pandai. Dengan demikian pengetahuan merupakan hasil proses dari usaha manusia untuk tahu.
ilmu pengetahuan
adalah kumpulan pengetahuan yang benar, mempunyai objek dan tujuan tertentu dengan sistim dan metode untuk berkembang serta berlaku universal yang dapat diuji kebenarannya.
Menurut Sutrisno Hadi,
Ilmu pengetahuan adalah Sekumpulan pengalaman dan n pengetahuan-pengetahuan dari sejumlah orang-orang yang dipadukan secara harmonis dalam suatu bangunan yang teratur
Ilmu pengetahuan dalam Al-Qur’an
Rangkaian keterangan yang bersumber dari Allah yang diberikan kepada manusia baik melalui Rasul-Nya maupun langsung kepada manusia yang menghendakinya tentang alam semesta sebagai ciptaan Allah yang bergantung menurut ketentuan dan kepastian-Nya.
Manfaat Filsafat Bagi Mahasiswa
-Membiasakan diri utk bersikap kritis.
-Membiasakan diri utk bersikap logis-rasional Opini & argumentasi.
-Mengembangkan semangat toleransi dlm perbedaan pandangan (pluralitas).
-Mengajarkan cara berpikir yg cermat dan tdk kenal lelah.
-Membiasakan diri utk bersikap logis-rasional Opini & argumentasi.
-Mengembangkan semangat toleransi dlm perbedaan pandangan (pluralitas).
-Mengajarkan cara berpikir yg cermat dan tdk kenal lelah.
Ciri-ciri Berpikir Filsafat
Radikal; sampai ke akar persoalan
Kritis; tanggap thd persoalan yg berkembang
Rasional; sejauh dpt dijangkau akal mns
Reflektif; mencerminkan pengalaman pribadi.
Konseptual; hasil konstruksi pemikiran
Koheren; runtut, berurutan.
Konsisten; berpikir lurus/tdk berlawanan.
Sistematis; saling berkaitan.
Metodis; ada cara utk memperoleh kebenaran.
Komprehensif; menyeluruh
Bebas & bertanggungjawab
Kritis; tanggap thd persoalan yg berkembang
Rasional; sejauh dpt dijangkau akal mns
Reflektif; mencerminkan pengalaman pribadi.
Konseptual; hasil konstruksi pemikiran
Koheren; runtut, berurutan.
Konsisten; berpikir lurus/tdk berlawanan.
Sistematis; saling berkaitan.
Metodis; ada cara utk memperoleh kebenaran.
Komprehensif; menyeluruh
Bebas & bertanggungjawab
Subjunctive Would Rather
DEFINITION
Subjunctive with would rather
As the subjunctive, this expression is used to express a preference, that is the subject prefers the second subject first to do / not do something, but the desire was not fulfilled.
Formulation For Past subjunctive
S1 + would rather + that* + S2 + past perfect tense
*that dapat dihilangkan
Fact : S1 + V2 + Obj + Adv
Example Of Past Subjunctive
She would rather my uncle had woren hat in the park yesterday
Fact : uncle doesn’t wear hat in the park yesterday
Yobi would rather his sister had cooked seafood
Fact : yobi’s sister doesn’t cook seafood
I would rather you had woren shoes in the school
Fact : you don’t wear shoes in the school
They would rather you had studied math
Fact : you don’t study math
You would rather Ani had drawn elephant
Fact : ani doesn’t draw elephant
Formulation For Present Subjunctive
S1 + would rather + that* + S2 + past tense
*that dapat dihilangkan
Fact :S1 + V1 + Obj + Adv
Example Of Present Subjunctive
I would Adit wore a jacket
Fact : adit didn’t wear a jacket
She would rather you brought new car
Fact : you don’t bring new car
They would rather we played fairly
Fact : we doesn’t play fairly
I would rather he studied hard
fact : he doesn’t study hard
I would rather you helped her
fact : you don’t help her
PATTERNS SUBJUNCTIVE
S + WOULD RATHER + V1
Ex:
They would rather watch movie than study.
S + WOULD RATHER + BE + Adj/Noun
Ex:
I would rather be poor but kind than rich but evil.
S + WOULD RATHER + BE + V3
(bentuk pasif)
ex:
The drug edict would rather be given the pill that he always consumes.
S + WOULD RATHER + HAVE + V3
(past contrary to fact)
Ex:
Maria would rather have stayed home than have gone to the shopping mall yesterday.
S + WOULD RATHER + THAT + S + V1
(present subjunctive)
Ex:
Budi would rather that she call him tonight.
S1 + WOULD RATHER + THAT + S2 + V2
(present contrary to fact)
Ex:
Susi would rather that her boyfriend studied at the shame university.
S1 + WOULD RATHER + THAT + S2 + HAD + V3
(past contrary to fact)
Ex:
Natalie would rather that she had stayed home yesterday.
Subjunctive with would rather
As the subjunctive, this expression is used to express a preference, that is the subject prefers the second subject first to do / not do something, but the desire was not fulfilled.
Formulation For Past subjunctive
S1 + would rather + that* + S2 + past perfect tense
*that dapat dihilangkan
Fact : S1 + V2 + Obj + Adv
Example Of Past Subjunctive
She would rather my uncle had woren hat in the park yesterday
Fact : uncle doesn’t wear hat in the park yesterday
Yobi would rather his sister had cooked seafood
Fact : yobi’s sister doesn’t cook seafood
I would rather you had woren shoes in the school
Fact : you don’t wear shoes in the school
They would rather you had studied math
Fact : you don’t study math
You would rather Ani had drawn elephant
Fact : ani doesn’t draw elephant
Formulation For Present Subjunctive
S1 + would rather + that* + S2 + past tense
*that dapat dihilangkan
Fact :S1 + V1 + Obj + Adv
Example Of Present Subjunctive
I would Adit wore a jacket
Fact : adit didn’t wear a jacket
She would rather you brought new car
Fact : you don’t bring new car
They would rather we played fairly
Fact : we doesn’t play fairly
I would rather he studied hard
fact : he doesn’t study hard
I would rather you helped her
fact : you don’t help her
PATTERNS SUBJUNCTIVE
S + WOULD RATHER + V1
Ex:
They would rather watch movie than study.
S + WOULD RATHER + BE + Adj/Noun
Ex:
I would rather be poor but kind than rich but evil.
S + WOULD RATHER + BE + V3
(bentuk pasif)
ex:
The drug edict would rather be given the pill that he always consumes.
S + WOULD RATHER + HAVE + V3
(past contrary to fact)
Ex:
Maria would rather have stayed home than have gone to the shopping mall yesterday.
S + WOULD RATHER + THAT + S + V1
(present subjunctive)
Ex:
Budi would rather that she call him tonight.
S1 + WOULD RATHER + THAT + S2 + V2
(present contrary to fact)
Ex:
Susi would rather that her boyfriend studied at the shame university.
S1 + WOULD RATHER + THAT + S2 + HAD + V3
(past contrary to fact)
Ex:
Natalie would rather that she had stayed home yesterday.
Senin, 17 Desember 2012
contoh kata pengantar
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT kami ucapkan kehadirat Illahi Robbi yang telah melimpahkan rahmat, taufiq serta hidayah-Nya kepada kita, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini.
Makalah ini memuat tentang”Pragmatisme” yang membahas mengenai konsep, tujuan , dan proses dalam pendidikan yang dapat kita jadikan acuan untuk mengkaji lebih dalam tentang filsafat.
Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada dosen pembimbing yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini.
Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya.Terima kasih.
Karawang,Desember 2012
Penulis
KATA PENGANTAR
Puji syukur penyusun panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena berkat rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “PENYUSUNAN DEFINISI DAN GENERALISASI SECARA LOGIS”. Makalah ini diajukan guna memenuhi tugas mata kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia.
Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu sehingga makalah ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktunya. Makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kami mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan makalah ini.
Semoga makalah ini bisa bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya. Akhir kata penulis sampaikan terima kasih.
Karawang, Desember 2012
Penulis
Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT kami ucapkan kehadirat Illahi Robbi yang telah melimpahkan rahmat, taufiq serta hidayah-Nya kepada kita, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini.
Makalah ini memuat tentang”Pragmatisme” yang membahas mengenai konsep, tujuan , dan proses dalam pendidikan yang dapat kita jadikan acuan untuk mengkaji lebih dalam tentang filsafat.
Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada dosen pembimbing yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini.
Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya.Terima kasih.
Karawang,Desember 2012
Penulis
KATA PENGANTAR
Puji syukur penyusun panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena berkat rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “PENYUSUNAN DEFINISI DAN GENERALISASI SECARA LOGIS”. Makalah ini diajukan guna memenuhi tugas mata kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia.
Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu sehingga makalah ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktunya. Makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kami mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan makalah ini.
Semoga makalah ini bisa bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya. Akhir kata penulis sampaikan terima kasih.
Karawang, Desember 2012
Penulis
Selasa, 04 Desember 2012
Penulisan Huruf
Penulisan Huruf
a. Huruf Kapital
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat.
Misalnya :
* Siapa yang datang tadi malam?
* Ayo, angkat tanganmu tinggi-tinggi!
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama petikan langsung.
Misalnya :
* Bapak menasehati, “Jaga dirimu baik-baik, Nak!”
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama ungkapan yang berhubungan dengan nama Tuhan dan kitab suci, termasuk kata ganti untuk Tuhan.
Misalnya :
* Bimbinglah hamba-Mu, ya Tuhan,ke jalan yang Engkau beri rahmat.
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur nama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang diikuti nama orang.
Misalnya :
Haji Agus Salim, Imam Syafii, Nabi Ibrahim
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama jabatan dan pangkat yang diikutin nama orang atau yang dipakai sebagai pengganti nama orang, nama instansi, atau nama tempat.
Misalnya :
Presiden Yodhoyono, Menteri Pertanian, Gubernur Bali
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur nama orang.
Misalnya :
Albar Maulana
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama tahun, bulan, hari, hari raya, dan peristiwa sejarah.
Misalnya :
* tahun Saka
* bulan November
* hari Jumat
* hari Natal
* Perang Diponegoro
Huruf kapital dipakai sebagai hiruf pertama semua unsur nama Negara, nama resmi badan / lemaga pemerintahan dan ketatanegaraan, serta nama dokumen resmi.
Misalnya :
* Departemen Pendidikan Nasional RI
* Undang-Undang Dasar 1945
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama setiap unsur bentuk ulang sempurna yang terdapat pada nama badan/lembaga.
Misalnya :
Perserikatan Bangsa-Bangsa
Yayasan Ilmu-Ilmu Sosial
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur singkatan nama gelar, pangkat, dan sapaan.
Misalnya :
Dr : doktor
Jend : jendral
Sdr. : saudara
b. Huruf Miring
1) Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk
menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang dikutip dalam karangan.
Misalnya :
Majalah Prisma
Surat kabar Kompas
Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan kata nama ilmiah atau ungkapan asing, kecuali yang telah disesuaikan ejaannya.
Misalnya :
Nama ilmiah padi ialah oriza sativa
a. Huruf Kapital
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat.
Misalnya :
* Siapa yang datang tadi malam?
* Ayo, angkat tanganmu tinggi-tinggi!
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama petikan langsung.
Misalnya :
* Bapak menasehati, “Jaga dirimu baik-baik, Nak!”
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama ungkapan yang berhubungan dengan nama Tuhan dan kitab suci, termasuk kata ganti untuk Tuhan.
Misalnya :
* Bimbinglah hamba-Mu, ya Tuhan,ke jalan yang Engkau beri rahmat.
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur nama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang diikuti nama orang.
Misalnya :
Haji Agus Salim, Imam Syafii, Nabi Ibrahim
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama jabatan dan pangkat yang diikutin nama orang atau yang dipakai sebagai pengganti nama orang, nama instansi, atau nama tempat.
Misalnya :
Presiden Yodhoyono, Menteri Pertanian, Gubernur Bali
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur nama orang.
Misalnya :
Albar Maulana
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama tahun, bulan, hari, hari raya, dan peristiwa sejarah.
Misalnya :
* tahun Saka
* bulan November
* hari Jumat
* hari Natal
* Perang Diponegoro
Huruf kapital dipakai sebagai hiruf pertama semua unsur nama Negara, nama resmi badan / lemaga pemerintahan dan ketatanegaraan, serta nama dokumen resmi.
Misalnya :
* Departemen Pendidikan Nasional RI
* Undang-Undang Dasar 1945
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama setiap unsur bentuk ulang sempurna yang terdapat pada nama badan/lembaga.
Misalnya :
Perserikatan Bangsa-Bangsa
Yayasan Ilmu-Ilmu Sosial
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur singkatan nama gelar, pangkat, dan sapaan.
Misalnya :
Dr : doktor
Jend : jendral
Sdr. : saudara
b. Huruf Miring
1) Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk
menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang dikutip dalam karangan.
Misalnya :
Majalah Prisma
Surat kabar Kompas
Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk menuliskan kata nama ilmiah atau ungkapan asing, kecuali yang telah disesuaikan ejaannya.
Misalnya :
Nama ilmiah padi ialah oriza sativa
PENGERTIAN FILSAFAT
Plato(427-347 SM) mengartikannya sebagai ilmu pengetahuan yang berminat mencapai kebenaran yang hakiki lewat dialektika
Phytagoras(572 -497 SM)
ditahbiskan sebagai orang pertama yang memakai kata philosopia yang berarti pecinta kebijaksanaan (lover of wisdom).
Aristoteles
(382 –322 SM) mendefinisikan filsafat sebagai pengetahuan tentang kebenaran.
Al-Farabi
(870 –950 ) mengartikan filsafat sebagai ilmu pengetahuan tentang alam dan hakikat alam yang sebenarnya.
Descartes(1590 –1650) mendefinisikan filsafat sebagai kumpulan ilmu pengetahuan tentang tuhan, alam dan manusia.
Immanuel Kant(1724 –1804) mendefinisikan filsafat sebagai ilmu pengetahuan yang menjadi pokok dan pangkal dari segala pengetahuan. Menurut Kant ada empat hal yang dikaji dalam filsafat yaitu: apa yang dapat manusia ketahui? (metafisika), apa yang seharusnya diketahui manusia? (etika), sampai dimana harapan manusia? ( agama) dan apakah manusia itu? (antropologi)
Phytagoras(572 -497 SM)
ditahbiskan sebagai orang pertama yang memakai kata philosopia yang berarti pecinta kebijaksanaan (lover of wisdom).
Aristoteles
(382 –322 SM) mendefinisikan filsafat sebagai pengetahuan tentang kebenaran.
Al-Farabi
(870 –950 ) mengartikan filsafat sebagai ilmu pengetahuan tentang alam dan hakikat alam yang sebenarnya.
Descartes(1590 –1650) mendefinisikan filsafat sebagai kumpulan ilmu pengetahuan tentang tuhan, alam dan manusia.
Immanuel Kant(1724 –1804) mendefinisikan filsafat sebagai ilmu pengetahuan yang menjadi pokok dan pangkal dari segala pengetahuan. Menurut Kant ada empat hal yang dikaji dalam filsafat yaitu: apa yang dapat manusia ketahui? (metafisika), apa yang seharusnya diketahui manusia? (etika), sampai dimana harapan manusia? ( agama) dan apakah manusia itu? (antropologi)
FILSAFAT
Pengertian Etimologis Filsafat
Philein = mencintai;
sophos = kearifan/kebijaksanaan.
Filsafat; usaha untuk mencintai kearifan
Prof. Dr. Fuad Hasan,
guru besar psikologi UI, menyimpulkan:
Filsafat adalah suatu ikhtiar untuk berpikir radikal, artinya mulai dari radiksnya suatu gejala, dari akarnya suatu hal yang hendak dimasalahkan. Dan dengan jalan penjajakan yang radikal itu filsafat berusaha untuk sampai kepada kesimpulan-kesimpulan yang universal.
Ciri-ciri Berpikir Filsafat :
Radikal; sampai ke akar persoalan
Kritis; tanggap thd persoalan yg berkembang
Rasional; sejauh dpt dijangkau akal mns
Reflektif; mencerminkan pengalaman pribadi.
Konseptual; hasil konstruksi pemikiran
Koheren; runtut, berurutan.
Konsisten; berpikir lurus/tdk berlawanan.
Sistematis; saling berkaitan.
Metodis; ada cara utk memperoleh kebenaran.
Komprehensif; menyeluruh
Bebas & bertanggungjawab
Philein = mencintai;
sophos = kearifan/kebijaksanaan.
Filsafat; usaha untuk mencintai kearifan
Prof. Dr. Fuad Hasan,
guru besar psikologi UI, menyimpulkan:
Filsafat adalah suatu ikhtiar untuk berpikir radikal, artinya mulai dari radiksnya suatu gejala, dari akarnya suatu hal yang hendak dimasalahkan. Dan dengan jalan penjajakan yang radikal itu filsafat berusaha untuk sampai kepada kesimpulan-kesimpulan yang universal.
Ciri-ciri Berpikir Filsafat :
Radikal; sampai ke akar persoalan
Kritis; tanggap thd persoalan yg berkembang
Rasional; sejauh dpt dijangkau akal mns
Reflektif; mencerminkan pengalaman pribadi.
Konseptual; hasil konstruksi pemikiran
Koheren; runtut, berurutan.
Konsisten; berpikir lurus/tdk berlawanan.
Sistematis; saling berkaitan.
Metodis; ada cara utk memperoleh kebenaran.
Komprehensif; menyeluruh
Bebas & bertanggungjawab
Senin, 12 November 2012
vektor dan skalar
Vektor memiliki besaran dan arah.
Beberapa besaran fisika yang
dinyatakan dengan vektor seperti :
perpindahan, kecepatan
dan percepatan.
Skalar hanya memiliki besaran saja,
contoh : temperatur, tekanan, energi,
massa dan waktu.
membuat widget follow me twitter
Widget Follow
Me Twitter :
1.
Login ke dashboard blogger anda.
2.
Pilih Rancangan > Elemen Laman > Add
gadget (HTML/JavaScript).
3.
Copy script dibawah ini dan paste pada gadget.
<a style="display:scroll;position:fixed;bottom:1px;left:1px;" href="https://twitter.com/wulungcharry" target="_blank"><img src="http://www.twitterbuttons.org/images/twitter-9a.png" width="150" height="124" border="0" /></a>
4. Ganti username Twitter http://twitter.com/rayhanzhampiet
dengan akun twitter anda.
5.
Save / Simpan.
contoh surat lamaran pekerjaan
surat lamaran pekerjaan ini saya ambil dari lamaran kerja saudara saya...
mungkin bisa menjadi contoh untuk anda yang membutuhkan..
mungkin bisa menjadi contoh untuk anda yang membutuhkan..
Hal : Lamaran Pekerjaan
Lakbok, November 2012
Lampiran : 8
Helai
Kepada
Yth.Bapak/Ibu HRD Manager
Di
Tempat
Dengan Hormat.
Yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama : Watini Tintin
Yuliawati
Tempat tanggal lahir : Ciamis,18 Juli 1980
Agama : Islam
Pendidikan : Diploma III
Administrasi Negara
Alamat : Sukanagara
Rt 02/01
Kec.Lakbok-
Ciamis
No Telephone : 0852 855 9xxxx
Bersama ini mengajukan lamaran pekerjaan di perusahaan
yang Bapak/Ibu pimpin.
Sebagai bahan pertimbangan Bapak/Ibu,saya lampirkan:
1. Foto ukuran 4 X 6 dua lembar
2. Fotokopi KTP
3. Fotokopi SKCK
4. CV
5. Fotokopi Ijazah
6. Fotokopi Transkrip Nilai
7. Fotokopi Sertifikat Mengetik & Komputer
8. Surat Keterangan Kerja
Besar harapan saya,Bapak/Ibumau menerima dan
mempertimbangkan lamaran ini.
Atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih.
Hormat saya,
Watini Tintin Y
contoh curiculum vitae
cv ini saya ambil dari lamaran kerja saudara saya...
mungkin bisa menjadi contoh untuk anda yang membutuhkan..
Curriculum Vitae
WATINI TINTIN YULIAWATI
Sukanagara Rt 02/01
Kec.Lakbok – Ciamis
Jawa Barat 46385
Tempat Tanggal lahir : Ciamis 16 Juli 1980
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Handphone : 0852 855 99xxxx
Kewarganegaraaan : Indonesia
Ringkasan
• Saya memiliki pengalaman kerja praktek lapangan selama 3 bulan di Badan Pertanahan Nasional Kota Yogyakarta dan mampu mengoperasikan komputer(Windows,Microsoft wordExcel) ,Mengolah data dengan Visual Foxpro,out put data,dan melakukan penelitian Administrasi. Aktif di kegiatan organisasi kemahasiswaan sebagai ketua kerohanian islam (Rohis)
Pendidikan
1998-2001 : Akademi Administrasi Notokusumo / STIA AAN
1995-1998 : SMU N 1 Gombong –Kebumen
1992-1995 : SMP N 1 Lakbok – Ciamis
Organisasi
• Departemen Kesejahteraan & Kemahasiswaan BEM Akademi Administrasi Notokusumo bagian Kerohanian Islam periode 1998-2001.
Pengalaman
• Kerja di PT.Asuransi Jiwa Central Asia Raya cabang Karawang tahun 2005 sebagai Staff Keuangan bertugas membuat laporan keuangan,in put-out put data,laporan petty cash,laporan bulanan,setor dana ke bank (kliring cek/Bilyet Giro),dan laporan keuangan lainnya.
• Kerja di PT.Trigoldenstar Wisesa Indonesia Karawang tahun 2006-2009 bagian Quality Assurance ( QC Auditor ).Bertugas menjaga kualitas produk dari pertama proses di sewing sampai packing dan siap di eksport. Pernah ditugaskan di Tangerang dalam proyek CMT sebagai QC pengawas selama 5 bulan.
mungkin bisa menjadi contoh untuk anda yang membutuhkan..
Curriculum Vitae
WATINI TINTIN YULIAWATI
Sukanagara Rt 02/01
Kec.Lakbok – Ciamis
Jawa Barat 46385
Tempat Tanggal lahir : Ciamis 16 Juli 1980
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Handphone : 0852 855 99xxxx
Kewarganegaraaan : Indonesia
Ringkasan
• Saya memiliki pengalaman kerja praktek lapangan selama 3 bulan di Badan Pertanahan Nasional Kota Yogyakarta dan mampu mengoperasikan komputer(Windows,Microsoft wordExcel) ,Mengolah data dengan Visual Foxpro,out put data,dan melakukan penelitian Administrasi. Aktif di kegiatan organisasi kemahasiswaan sebagai ketua kerohanian islam (Rohis)
Pendidikan
1998-2001 : Akademi Administrasi Notokusumo / STIA AAN
1995-1998 : SMU N 1 Gombong –Kebumen
1992-1995 : SMP N 1 Lakbok – Ciamis
Organisasi
• Departemen Kesejahteraan & Kemahasiswaan BEM Akademi Administrasi Notokusumo bagian Kerohanian Islam periode 1998-2001.
Pengalaman
• Kerja di PT.Asuransi Jiwa Central Asia Raya cabang Karawang tahun 2005 sebagai Staff Keuangan bertugas membuat laporan keuangan,in put-out put data,laporan petty cash,laporan bulanan,setor dana ke bank (kliring cek/Bilyet Giro),dan laporan keuangan lainnya.
• Kerja di PT.Trigoldenstar Wisesa Indonesia Karawang tahun 2006-2009 bagian Quality Assurance ( QC Auditor ).Bertugas menjaga kualitas produk dari pertama proses di sewing sampai packing dan siap di eksport. Pernah ditugaskan di Tangerang dalam proyek CMT sebagai QC pengawas selama 5 bulan.
membuat kata sapaan berjalan pada blog
untuk membuat kata sapaan berjalan
langkah pertama : masuk kedalam blog anda
langkah kedua : masuk ke dashbor dan klik tata letak
langkah ke tiga : tambah gadget
langkah ke empat : Tambahkan HTML/Javascript
langkah ke lima : masukkan kode berikut
<marquee direction=”left” scrollamount=”2”>
Selamat Datang <font size=”3”> <b> <script type="text/javascript">document.write(yourName)</script> </b>,,, </font>. Suatu kebanggaan bagi aktivasikreativitaswulung blog atas kunjungan <font size=”3”> <b> <script type="text/javascript">document.write(yourName)</script> </b> </font> anda disini. aktivasikreativitaswulung Blog sangat berharap kunjungan <font size=”3”> <b> <script type="text/javascript">document.write(yourName)</script> <b> </font> berikutnya.
</marquee>
Anda dapat meletakkan script berwarna Hijau di mana Anda mau pada kalimat yang dapat atur sendiri sesuka Anda.
• Kode<b> dan</b> untuk memberi efek bold (tebal)
• Kode dan untuk efek ukuran huruf (font)
• Silakan Anda berkreasi sendiri, misalkan warna dan jenis font-nya.
lalu simpan
langkah pertama : masuk kedalam blog anda
langkah kedua : masuk ke dashbor dan klik tata letak
langkah ke tiga : tambah gadget
langkah ke empat : Tambahkan HTML/Javascript
langkah ke lima : masukkan kode berikut
<marquee direction=”left” scrollamount=”2”>
Selamat Datang <font size=”3”> <b> <script type="text/javascript">document.write(yourName)</script> </b>,,, </font>. Suatu kebanggaan bagi aktivasikreativitaswulung blog atas kunjungan <font size=”3”> <b> <script type="text/javascript">document.write(yourName)</script> </b> </font> anda disini. aktivasikreativitaswulung Blog sangat berharap kunjungan <font size=”3”> <b> <script type="text/javascript">document.write(yourName)</script> <b> </font> berikutnya.
</marquee>
Anda dapat meletakkan script berwarna Hijau di mana Anda mau pada kalimat yang dapat atur sendiri sesuka Anda.
• Kode<b> dan</b> untuk memberi efek bold (tebal)
• Kode dan untuk efek ukuran huruf (font)
• Silakan Anda berkreasi sendiri, misalkan warna dan jenis font-nya.
lalu simpan
Kamis, 08 November 2012
Manusia
Manusia diberikan akal oleh Allah swt sebagai pembeda dari makhluk yang lain, akal digunakan untuk berpikir sehingga memungkinkan manusia memperoleh pengetahuan yang membuat manusia dapat berkembang, dan berpendidikan. manusia yang berpendidikan diharapkan dapat menguatkan posisi dasar manusia sebagai makhlik yang berakal budi, bermartabat, dan beradab. manusia juga sebagai makhluk berbudaya yang mengembangkan pola pikir yang nyata maupun abstrak yang digunakan untuk melangsungkan kehidupan bermasyarakat antar manusia.
pada dasarnya manusia adalah makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri dan memerlukan manusia lain untuk kelangsungan hidupnya.setiap manusia memiliki keunikan sendiri, tidak ada manusia yang persis sama meskipun saudara kembar pasti akan ada perbedaan. meskipun manusia berbeda pola pikir, fisik, tingkah laku, tapi semua manusia pasti saling berinteraksi. sekumpulan manusia yang beragam itu dikelompokan menjadi suatu masyarakat. dalam masyarakat manusia tentunya harus saling menghargai dan bekerja sama.
manusia-manusia yang ada dimuka bumi ini, kini semakin berkembang dengan pesatnya teknologi, dan mudahnya informasi. perkembangan manusia tersebut berdampak negatif dan positif bagi manusia itu sendiri ataupun alam.
positifnya, manusia kini hidup semakin mudah dan santai, karena sudah banyak barang-barang ataupun segala sesuatu yang instan dan mudah digunakan. negatifnya, manusia menjadi semakin malas, karena silaturahmi, membeli barang, ataupun mencari informasi tinggal dilakukan dengan handphone, belum lagi alam yang tercemarkan oleh banyaknya polusi-polusi di bumi ini.
sebagai manusia yang diberi kelebihan akal, marilah kita gunakan dengan sebaik-baiknya, kita buat diri kita menjadi berkembang dan berbuat baik pada orang sekitar kita dan juga menjadi manusia yang berbudaya terhadap diri kita dan alam ini.
pada dasarnya manusia adalah makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri dan memerlukan manusia lain untuk kelangsungan hidupnya.setiap manusia memiliki keunikan sendiri, tidak ada manusia yang persis sama meskipun saudara kembar pasti akan ada perbedaan. meskipun manusia berbeda pola pikir, fisik, tingkah laku, tapi semua manusia pasti saling berinteraksi. sekumpulan manusia yang beragam itu dikelompokan menjadi suatu masyarakat. dalam masyarakat manusia tentunya harus saling menghargai dan bekerja sama.
manusia-manusia yang ada dimuka bumi ini, kini semakin berkembang dengan pesatnya teknologi, dan mudahnya informasi. perkembangan manusia tersebut berdampak negatif dan positif bagi manusia itu sendiri ataupun alam.
positifnya, manusia kini hidup semakin mudah dan santai, karena sudah banyak barang-barang ataupun segala sesuatu yang instan dan mudah digunakan. negatifnya, manusia menjadi semakin malas, karena silaturahmi, membeli barang, ataupun mencari informasi tinggal dilakukan dengan handphone, belum lagi alam yang tercemarkan oleh banyaknya polusi-polusi di bumi ini.
sebagai manusia yang diberi kelebihan akal, marilah kita gunakan dengan sebaik-baiknya, kita buat diri kita menjadi berkembang dan berbuat baik pada orang sekitar kita dan juga menjadi manusia yang berbudaya terhadap diri kita dan alam ini.
definisi artikel
Definisi artikel atau pengertian artikel dibahas oleh berbagai tulisan dan literatur, namun menurut kangmoes, definisi yang paling ringkas dan paling sederhana adalah definisi artikel menurut kamus besar bahasa indonesia. Menurut KBBI, pengertian artikel adalah “karya tulis lengkap” misalnya laporan berita atau esai dalam majalah. Menurut definisi ini sebuah artikel idelanya membahas seluk beluk suatu tema secara tuntas.
Oleh karena itu, beberapa orang kemudian mencoba untuk merinci ciri-ciri sebuah artikel, yakni;
1. Lugas
2. Logis
3. Tuntas
4. Obyektif
5. Cermat
6. Jelas dan padat
Akan tetapi, karena tidak ada aturan baku sebuah artikel harus begini dan begitu (setidaknya sampai saat ini kangmoes belum menenmukannya) maka sebagian orang menyanggah pendapat mengenai ciri-ciri artikel diatas karena penulisa artikel bisa tergantung karena tujuan dituliskannya artikel. Tujuan penulisan artikel paling misalnya;
1. Tujuan Penugasan
Misalnya seorang siswa sekolah yang diberi tujuan untuk menulis sebuah artikel.
2. Tujuan Informasi
Artikel yang tujuannya semata-mata untuk memberikan informasi kepada pembaca mengenai sebuah hal.
3. Tujuan Persuasi (membujuk)
Artikel yang mengulas sesuatu hal yang didalamnya terkandung muatan pembujukan kepada pembaca untuk melakukan suatu hal atau membeli suatu barang. Misalnya artikel tentang diabetes yang terselip materi promosi akan suatu produk bebas gula yang aman dikonsumsi oleh penderita diabetes. Secara tidak langsung, ini menjadi sanggahan akan ciri obyektif sebuah artikel yang telah disebutkan diatas.
4. Tujuan Entertainment
Artikel yang tujuannya untuk menghibur pembaca.
5. Tujuan Eksistensi
Artikel yang ditulis untuk menjadi penegasan diri atau untuk menyatakan eksistensi diri penulis kepada pembaca.
6. Tujuan Kreatif
Artikel yang ditulis untuk penyaluran suatu ide.
7. Tujuan Pemecahan masalah
Yakni artikel yang ditulis dengan tujuan membantu pembaca memecahkan permasalahan yang dihadapi.
Namun menurut kangmoes, batas-batas dari penulisan artikel bisa menjadi lebih luas lagi. Dengan kata lain, definisi artikel atau pengertian artikel bisa pula tergantung konteks keilmuan yang dihadapi oleh penulis artikel.
Rabu, 07 November 2012
puisi
KEBERSAMAAN
oleh : Wulung Sari
hening dalam sudut keramaian
menatap yang tersenyum damai
angin membawa pergi laraku
dunia membuka senyumku
mereka ada disini
tidak mendekapku tapi hangat
mendorong bukan untuk menjatuhkan
melambaikan tangan untuk semangat
bagai memukul-mukulkan tong kosong
dipukul dengan canda dan tawa
membawa cita berbondong-bondong
aku, kamu, kita bersama
oleh : Wulung Sari
hening dalam sudut keramaian
menatap yang tersenyum damai
angin membawa pergi laraku
dunia membuka senyumku
mereka ada disini
tidak mendekapku tapi hangat
mendorong bukan untuk menjatuhkan
melambaikan tangan untuk semangat
bagai memukul-mukulkan tong kosong
dipukul dengan canda dan tawa
membawa cita berbondong-bondong
aku, kamu, kita bersama
Jumat, 19 Oktober 2012
Ekosistem
EKOSISTEM
Organisasi kehidupan
Individu (makhluk hidup tunggal) -> populasi (kumpulan individu yang sejenis) -> komunitas (kumpulan populasi) ->ekosistem (kesatuan fungsional antara komponen biotik dan abiotik yang saling berinteraksi) -> bioma -> biosfer
Komponen ekosistem
1. Komponen abiotik : tanah, air, udara, suhu, cahaya, kelembaban, arus, air, garam mineral
2. Komponen biotik : manusia, hewan, tumbuhan, dekomposer, dan detritivor
Tipe – tipe ekosistem
1. Ekosisitem perairan : air tawar, air laut, estuari,pantai pasir, pantai batu
2. Ekosistem darat : hutan hujan tropis, savana, stepa, hutan gugur, taiga, tundra
3. Ekosistem buatan : bendungan, agroekosistem, kota, desa
Interaksi dalam ekosistem
1. Simbiosis
Merupakan interaksi antara dua individu berbeda jenis yang membentuk persekutuan yang erat, dibedakan menjadi :
a. Komensialisme : merupakan interaksi antara dua organisme berbeda dimana satu organisme diuntungkan, sedangkan organisme lainnya tidak diuntungkan dan tidak dirugikan.
b. Mutualisme : merupakan interaksi antara dua organisme dimana keduanya saling mendapatkan keuntungan
c. Paratisme : merupakan interaksi antara dua organisme, organisme parasit mendapat keuntungan, dan organisme lainnya (inang) dirugikan
2. Kompetisi
Merupakan interaksi yang berbentuk persaingan antar organisme dalam upaya mendapatkan kebutuhan hidup yang sama
3. Predasi
Merupakan interaksi antar organisme dimana satu organisme (predator) memangsa organisme lainnya (prey). Apabila yang dimakan adalah organisme sejenis, maka dinamakan kanibalis.
Suksesi
Suksesi terdiri dari dua tipe :
1. Suksesi primer : perkembangan komunitas disuatu tanah baru yang merupakan hasil gejala alam yang mempengaruhi, contoh : letusan gunung api, longsor, kebakaran hutan besar, tsunami di Aceh.
2. Seksesi skunder : perkembangan komunitas di suatu lahan yang mengalami kerusakan sebagian, contoh : kebakaran hutan berkala, daerah pasang surut, sawah.
Organisasi kehidupan
Individu (makhluk hidup tunggal) -> populasi (kumpulan individu yang sejenis) -> komunitas (kumpulan populasi) ->ekosistem (kesatuan fungsional antara komponen biotik dan abiotik yang saling berinteraksi) -> bioma -> biosfer
Komponen ekosistem
1. Komponen abiotik : tanah, air, udara, suhu, cahaya, kelembaban, arus, air, garam mineral
2. Komponen biotik : manusia, hewan, tumbuhan, dekomposer, dan detritivor
Tipe – tipe ekosistem
1. Ekosisitem perairan : air tawar, air laut, estuari,pantai pasir, pantai batu
2. Ekosistem darat : hutan hujan tropis, savana, stepa, hutan gugur, taiga, tundra
3. Ekosistem buatan : bendungan, agroekosistem, kota, desa
Interaksi dalam ekosistem
1. Simbiosis
Merupakan interaksi antara dua individu berbeda jenis yang membentuk persekutuan yang erat, dibedakan menjadi :
a. Komensialisme : merupakan interaksi antara dua organisme berbeda dimana satu organisme diuntungkan, sedangkan organisme lainnya tidak diuntungkan dan tidak dirugikan.
b. Mutualisme : merupakan interaksi antara dua organisme dimana keduanya saling mendapatkan keuntungan
c. Paratisme : merupakan interaksi antara dua organisme, organisme parasit mendapat keuntungan, dan organisme lainnya (inang) dirugikan
2. Kompetisi
Merupakan interaksi yang berbentuk persaingan antar organisme dalam upaya mendapatkan kebutuhan hidup yang sama
3. Predasi
Merupakan interaksi antar organisme dimana satu organisme (predator) memangsa organisme lainnya (prey). Apabila yang dimakan adalah organisme sejenis, maka dinamakan kanibalis.
Suksesi
Suksesi terdiri dari dua tipe :
1. Suksesi primer : perkembangan komunitas disuatu tanah baru yang merupakan hasil gejala alam yang mempengaruhi, contoh : letusan gunung api, longsor, kebakaran hutan besar, tsunami di Aceh.
2. Seksesi skunder : perkembangan komunitas di suatu lahan yang mengalami kerusakan sebagian, contoh : kebakaran hutan berkala, daerah pasang surut, sawah.
Kamis, 18 Oktober 2012
bilangan bulat (sifat dan operasi)
Bilangan bulat
Bilangan bulat adalah bilangan bukan pecahan yang terdiri dari bilangan :
Bulat positif (1, 2, 3, 4, 5, …)
Nol : 0
Bulat Negatif ( …,-5,-4,-3,-2,-1)
Operasi dan sifat bilangan bulat :
1. Penjumlahan
a. Sifat komutatif :
a + b = b + a
5+ 6 = 6 + 5
b. Sifat asosiatif :
(a+b)+c = a+(b+c)
(5+2)+3=5+(2+3)
c. Sifat Distributif :
ax(b+c)=ab+ac
5x(3+6)=5.3+5.6
d. Unsur Identitas :
0+a=a+0=a
4+0=0+4=4
e. Invers :
a+(-a)=(-a)+a=0
3+(-3)=(-3)+3=0
2. Pengurangan
a. Sifat Distributif :
Ax(b-c)=(a.b)-(a.c)
3x(6-2)=(3.6)-(3.2)
3. Perkalian
a. Sifat Komutatif
a.b=b.a
5.4=4.5=20
b. Sifat Asosiatif
(a.b).c=a.(b.c)
(5.2).3=5.(2.3)=30
c. Sifat Distributif
- Distributif terhadap pengurangan
Ax(b-c)=(axb)-(axc)
3x(6-2)=(3x6)-(3x2)
-Distributif terhadap penjumlahan
ax(b+c)=(axb)+(axc)
3x(6+2)=(3x6)+(3x2)
d. unsur identitas :
a.0=0.a=0
2.0=0.2=0
e.Invers.
Setiap a ≠ 0 mempunyai balikan perkalian yaitu , yang memenuhi:
a . = 1
4.1/4=1
4. Pembagian
. a, b bilangan bulat dan b ≠ 0, c bilangan real
Contoh:
Bilangan bulat adalah bilangan bukan pecahan yang terdiri dari bilangan :
Bulat positif (1, 2, 3, 4, 5, …)
Nol : 0
Bulat Negatif ( …,-5,-4,-3,-2,-1)
Operasi dan sifat bilangan bulat :
1. Penjumlahan
a. Sifat komutatif :
a + b = b + a
5+ 6 = 6 + 5
b. Sifat asosiatif :
(a+b)+c = a+(b+c)
(5+2)+3=5+(2+3)
c. Sifat Distributif :
ax(b+c)=ab+ac
5x(3+6)=5.3+5.6
d. Unsur Identitas :
0+a=a+0=a
4+0=0+4=4
e. Invers :
a+(-a)=(-a)+a=0
3+(-3)=(-3)+3=0
2. Pengurangan
a. Sifat Distributif :
Ax(b-c)=(a.b)-(a.c)
3x(6-2)=(3.6)-(3.2)
3. Perkalian
a. Sifat Komutatif
a.b=b.a
5.4=4.5=20
b. Sifat Asosiatif
(a.b).c=a.(b.c)
(5.2).3=5.(2.3)=30
c. Sifat Distributif
- Distributif terhadap pengurangan
Ax(b-c)=(axb)-(axc)
3x(6-2)=(3x6)-(3x2)
-Distributif terhadap penjumlahan
ax(b+c)=(axb)+(axc)
3x(6+2)=(3x6)+(3x2)
d. unsur identitas :
a.0=0.a=0
2.0=0.2=0
e.Invers.
Setiap a ≠ 0 mempunyai balikan perkalian yaitu , yang memenuhi:
a . = 1
4.1/4=1
4. Pembagian
. a, b bilangan bulat dan b ≠ 0, c bilangan real
Contoh:
bilangan cacah (sifat dan operasi)
Bilangan Cacah
Bilangan cacah adalah suatu bilangan yang anggotanya terdiri dari semua bilangan asli dan bilangan nol, dilambangkan dengan huruf “C” dan ditulis C=
OPERASI DAN SIFAT BILANGAN CACAH
Operasi Penjumlahan
a. Sifat komutatif
Bentuk: a+b = b+a
Misal : 2+5 = 5+2
b. Sifat distributif
- Distributif terhadap penjumlahan
Bentuk: a(b+c) = (axb)+(axc)
Bukti : 3(4+5) = (3x4) + (3x5)
c. Unsur identitas
Bentuk: i + a = a+ i = a
Misal : 0 + 4 = 4 + 0 = 4
Operasi Pengurangan
a. Sifat komutatif
Bentuk : a-b ≠ b-a
Bukti : 7 - 3 ≠ 3 – 7
b. Sifat distributif
Distributif terhadap pengurangan
Bentuk: ax(b – c) = (axb) – (axc)
Bukti : 3x (6 – 2) = (3 x 6) – (3 x 2)
Operasi Perkalian
a. Sifat komutatif
Bentuk: a x b = b x a
Bukti : 4 x 7 = 7 x 4
b. Sifat distributif
Distributif terhadap pengurangan
Bentuk: ax(b – c) = (axb) – (axc)
Bukti : 3x (6 – 2) = (3 x 6) – (3 x 2)
Disttributif terhadap penjumlahan
Bentuk: ax(b + c) = (axb) + (axc)
Bukti : 3x (6 + 2) = (3 x 6) + (3 x 2)
c. Unsur identitas
Bentuk: i x a = a x i = a
Bukti :1 x 5 = 5 x 1 = 5
Operasi Pembagian
a. Sifat komutatif
Bentuk ;a : b ≠ b : a
Bukti ; 9 : 3 ≠ 3 : 9
Bilangan cacah adalah suatu bilangan yang anggotanya terdiri dari semua bilangan asli dan bilangan nol, dilambangkan dengan huruf “C” dan ditulis C=
OPERASI DAN SIFAT BILANGAN CACAH
Operasi Penjumlahan
a. Sifat komutatif
Bentuk: a+b = b+a
Misal : 2+5 = 5+2
b. Sifat distributif
- Distributif terhadap penjumlahan
Bentuk: a(b+c) = (axb)+(axc)
Bukti : 3(4+5) = (3x4) + (3x5)
c. Unsur identitas
Bentuk: i + a = a+ i = a
Misal : 0 + 4 = 4 + 0 = 4
Operasi Pengurangan
a. Sifat komutatif
Bentuk : a-b ≠ b-a
Bukti : 7 - 3 ≠ 3 – 7
b. Sifat distributif
Distributif terhadap pengurangan
Bentuk: ax(b – c) = (axb) – (axc)
Bukti : 3x (6 – 2) = (3 x 6) – (3 x 2)
Operasi Perkalian
a. Sifat komutatif
Bentuk: a x b = b x a
Bukti : 4 x 7 = 7 x 4
b. Sifat distributif
Distributif terhadap pengurangan
Bentuk: ax(b – c) = (axb) – (axc)
Bukti : 3x (6 – 2) = (3 x 6) – (3 x 2)
Disttributif terhadap penjumlahan
Bentuk: ax(b + c) = (axb) + (axc)
Bukti : 3x (6 + 2) = (3 x 6) + (3 x 2)
c. Unsur identitas
Bentuk: i x a = a x i = a
Bukti :1 x 5 = 5 x 1 = 5
Operasi Pembagian
a. Sifat komutatif
Bentuk ;a : b ≠ b : a
Bukti ; 9 : 3 ≠ 3 : 9
bilangan asli (sifat dan operasi)
Bilangan asli
Bilangan asli merupakan bilangan yang digunakan untuk membilang (menghitung satu-satu) suatu objek mulai dari 1,2,3... (maju dengan penambahan satu-satu). Jadi himpunan bilangan asli yang biasanya di notasikan dengan N=(1,2,3,4...)
operasi dan sifat bilangan asli
PENJUMLAHAN
• 3 + 4 = 7 berlaku sifat komutatif karena 3 + 4 = 4 + 3 =7
• ((-2) + 3) + 1 = 2 berlaku sifat asosiatif karena ((-2) + 3) + 1 =(- 2) + (3 + 1) = 2
PENGURANGAN
• 7 – 9 = -2 tidak berlaku sifat komutatif karena 7 – 9 tidak sama dengan 9 – 7
• (2 – 3) -2 = -3 tidak berlaku sifat asosiatif karena (2 – 3) -2 = 2 - (3 - 2)
PERKALIAN
• (-3) x 3 = -9, berlaku sifat komutatif (-3) x 3 = 3 x (-3) = -9
• (2 x 4) x (-2) = -16, berlaku sifat asosiatif karena (2 x 4) x (-2) = 2 x (4 x (-2)) = -16
• 3 x (1 + (-2)) = (3 x 1) + (3 x -2) = -3, berlaku sifat distributif (x) terhadap (+)
PEMBAGIAN
Seperti halnya dengan operasi pengurangan,sifat asosiatif dan komutatif tidak berlaku untuk operasi pembagian ini.
9 : 3 ≠ 3 : 9
Bilangan asli merupakan bilangan yang digunakan untuk membilang (menghitung satu-satu) suatu objek mulai dari 1,2,3... (maju dengan penambahan satu-satu). Jadi himpunan bilangan asli yang biasanya di notasikan dengan N=(1,2,3,4...)
operasi dan sifat bilangan asli
PENJUMLAHAN
• 3 + 4 = 7 berlaku sifat komutatif karena 3 + 4 = 4 + 3 =7
• ((-2) + 3) + 1 = 2 berlaku sifat asosiatif karena ((-2) + 3) + 1 =(- 2) + (3 + 1) = 2
PENGURANGAN
• 7 – 9 = -2 tidak berlaku sifat komutatif karena 7 – 9 tidak sama dengan 9 – 7
• (2 – 3) -2 = -3 tidak berlaku sifat asosiatif karena (2 – 3) -2 = 2 - (3 - 2)
PERKALIAN
• (-3) x 3 = -9, berlaku sifat komutatif (-3) x 3 = 3 x (-3) = -9
• (2 x 4) x (-2) = -16, berlaku sifat asosiatif karena (2 x 4) x (-2) = 2 x (4 x (-2)) = -16
• 3 x (1 + (-2)) = (3 x 1) + (3 x -2) = -3, berlaku sifat distributif (x) terhadap (+)
PEMBAGIAN
Seperti halnya dengan operasi pengurangan,sifat asosiatif dan komutatif tidak berlaku untuk operasi pembagian ini.
9 : 3 ≠ 3 : 9
Kamis, 11 Oktober 2012
contoh resensi buku
JUDUL : CHANGE OR DEAD (Berubah Atau Binasa)
PENGARANG : Albert Kurniawan
PENERBIT : Grafindo Khazanah Ilmu
TAHUN : 2010
TEBAL HAL : 178 Halaman
PENYUSUN : Wulung Sari
RINGKASAN BUKU :
Buku CHANGE OR DEAD (Berubah Atau Binasa) berisi tips menjadikan diri berubah, tetap eksis, dan menghasilkan kesuksessan tanpa batas. Perubahan selalu terjadi setiap hari. Baik itu perubahan diri psitif ataupun negatif, iergantung kepada indifidu itu sendiri, ini menjadi suatu pilihan dan keputusan yang di ambil dalam hidup. Berikut tahapan untuk mencapai tujuan baik :
1) Rencanakan impian anda, tuliskam dan ulang-ulang terus sehingga menjadi merasa menyatu dan tidak sabar untuk mencapainya
2) Jangan membatasi diri dari pengaruh lingkungan positif
3) Belajarlah dari kesalahan dan bergeraklah untuk maju
4) Belajarlah menerima kritik dan masukan yang positif
5) Introspeksi dan kontrol tindakan apa yang telah anda lakukan
Perubahan yang dimulai dari diri sendirilah yang dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap kemajuan. Langkah yang dapat membantu anda berubah :
a. Jujurlah pada diri sendiri
b. Melakukan perubahan pada cara berfikir
c. Memiliki cermin diri
d. “memanfaatkan” orang yang membenci anda
e. Pelajari fenomena yang terjadi disekitar anda
Kecerdasan berawal dari pemikiran yang positif, dimana di dalamnya terdapat semangat optimis, selalu bisa menerima kegagalan sebagai suatu proses pembelajaran dan terus memperbaiki diri dengan mencari solusi yang kreatif dan mampu bangkit dari kegagalan, dengan dukungan dari lingkungan sekitar. Orang yang sukses mampu mengontrol ego, menerima kritik dan masukan yang dapat membangun karakter dan sifat menjadi lebih baik lagi, tidak mudah menyerah dan lari dari kenyataan hidup.
“setiap orang mampu memperbaharui kepribadian dalam hidup menjadi lebih bertumbuh dan dewasa”. Berikutlangkah untuk mengembangkan hidup yang memiliki tujuan :
Pertama, eksploitasi diri ; Kedua, determinasi diri ; Ketiga, aktivasi diri ; Keempat, kolaborasi diri ; Kelima, evaluasi diri.
Ada beberapa tahapan perubahan yang dapat dialami, yaitu perubahan cara berfikir(paradigma), perubahan sikap(attitude), dan perubahan tingkah laku (behavior).
“mulailah dengan pikiran terbuka dan jernih, maka perubahan alan dengan mudah dapat dilakukan,anda menjadi agen transformasi diri”
Cara melatih berfikir terbuka:
- Stimulasi tenaga anda dengan jenis musik yang berbeda
- Stimulasi mata anda dengan pemandangan yang berbeda
- Pelajari perbedaan tentang orang dan gaya hidupnya
- Pelajari sesuatu yang baru
Tips sederhana untuk membiarkan imajinasi membantu anda dalam mengingat:
• Dengan membuat menjadi besar (ekstrim)
• Dengan cara menciptakan humor atau lelucon kecil
• Dengan melibatkan alat indra
• Dengan menggunakan pemikiran positif
• Dengan menggunakan bantuan warna
• Dengan menggunakan gambar
8 langkah untuk me-manage perubahan:
1. Accept new situation(menerima situasi yang baru)
2. Discover a new sense of hope (menemukan adanya harapan baru)
3. Focus on the possibilities (berfokus pada kemungkinan-kemungkinan)
4. Learn from experiences (belajar dari pengalaman)
5. Be thankful ( bersyuukurlah)
6. Be part of solution (menjadi bagian dari solusi)
7. Establish a daily inner creating period Relaxation, visualization, with passion, affirmation, faith (membangun batin/spiritual setiap hari dengan menciptakan relaksasi, visualisasi, semangat, afirmasi, kepercayaan diri)
8. Decide what you want (memutuskan apa yang anda inginkan)
Membangun rasa kepercayaan diri, empati pada orang lain, dan memaafkan kesalahan orang lain merupakan kunci untukperubahan. Anda harus memiliki pengharapan yang besar, tak adasesuatu yang mustahil di dunia ini, andalkan kekuatan hati, mantapkan diri anda, “Aku pasti bisa.”
PENGARANG : Albert Kurniawan
PENERBIT : Grafindo Khazanah Ilmu
TAHUN : 2010
TEBAL HAL : 178 Halaman
PENYUSUN : Wulung Sari
RINGKASAN BUKU :
Buku CHANGE OR DEAD (Berubah Atau Binasa) berisi tips menjadikan diri berubah, tetap eksis, dan menghasilkan kesuksessan tanpa batas. Perubahan selalu terjadi setiap hari. Baik itu perubahan diri psitif ataupun negatif, iergantung kepada indifidu itu sendiri, ini menjadi suatu pilihan dan keputusan yang di ambil dalam hidup. Berikut tahapan untuk mencapai tujuan baik :
1) Rencanakan impian anda, tuliskam dan ulang-ulang terus sehingga menjadi merasa menyatu dan tidak sabar untuk mencapainya
2) Jangan membatasi diri dari pengaruh lingkungan positif
3) Belajarlah dari kesalahan dan bergeraklah untuk maju
4) Belajarlah menerima kritik dan masukan yang positif
5) Introspeksi dan kontrol tindakan apa yang telah anda lakukan
Perubahan yang dimulai dari diri sendirilah yang dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap kemajuan. Langkah yang dapat membantu anda berubah :
a. Jujurlah pada diri sendiri
b. Melakukan perubahan pada cara berfikir
c. Memiliki cermin diri
d. “memanfaatkan” orang yang membenci anda
e. Pelajari fenomena yang terjadi disekitar anda
Kecerdasan berawal dari pemikiran yang positif, dimana di dalamnya terdapat semangat optimis, selalu bisa menerima kegagalan sebagai suatu proses pembelajaran dan terus memperbaiki diri dengan mencari solusi yang kreatif dan mampu bangkit dari kegagalan, dengan dukungan dari lingkungan sekitar. Orang yang sukses mampu mengontrol ego, menerima kritik dan masukan yang dapat membangun karakter dan sifat menjadi lebih baik lagi, tidak mudah menyerah dan lari dari kenyataan hidup.
“setiap orang mampu memperbaharui kepribadian dalam hidup menjadi lebih bertumbuh dan dewasa”. Berikutlangkah untuk mengembangkan hidup yang memiliki tujuan :
Pertama, eksploitasi diri ; Kedua, determinasi diri ; Ketiga, aktivasi diri ; Keempat, kolaborasi diri ; Kelima, evaluasi diri.
Ada beberapa tahapan perubahan yang dapat dialami, yaitu perubahan cara berfikir(paradigma), perubahan sikap(attitude), dan perubahan tingkah laku (behavior).
“mulailah dengan pikiran terbuka dan jernih, maka perubahan alan dengan mudah dapat dilakukan,anda menjadi agen transformasi diri”
Cara melatih berfikir terbuka:
- Stimulasi tenaga anda dengan jenis musik yang berbeda
- Stimulasi mata anda dengan pemandangan yang berbeda
- Pelajari perbedaan tentang orang dan gaya hidupnya
- Pelajari sesuatu yang baru
Tips sederhana untuk membiarkan imajinasi membantu anda dalam mengingat:
• Dengan membuat menjadi besar (ekstrim)
• Dengan cara menciptakan humor atau lelucon kecil
• Dengan melibatkan alat indra
• Dengan menggunakan pemikiran positif
• Dengan menggunakan bantuan warna
• Dengan menggunakan gambar
8 langkah untuk me-manage perubahan:
1. Accept new situation(menerima situasi yang baru)
2. Discover a new sense of hope (menemukan adanya harapan baru)
3. Focus on the possibilities (berfokus pada kemungkinan-kemungkinan)
4. Learn from experiences (belajar dari pengalaman)
5. Be thankful ( bersyuukurlah)
6. Be part of solution (menjadi bagian dari solusi)
7. Establish a daily inner creating period Relaxation, visualization, with passion, affirmation, faith (membangun batin/spiritual setiap hari dengan menciptakan relaksasi, visualisasi, semangat, afirmasi, kepercayaan diri)
8. Decide what you want (memutuskan apa yang anda inginkan)
Membangun rasa kepercayaan diri, empati pada orang lain, dan memaafkan kesalahan orang lain merupakan kunci untukperubahan. Anda harus memiliki pengharapan yang besar, tak adasesuatu yang mustahil di dunia ini, andalkan kekuatan hati, mantapkan diri anda, “Aku pasti bisa.”
sistem bilangan
Sistem bilangan adalah himpunan dari bilangan-bilangan beserta sifat-sifatnya.
Bilangan adalah suatu unsur dalam matematika yang tidak didefinisikan.
Bilangan asli
Bilangan asli merupakan bilangan yang digunakan untuk membilang (menghitung satu-satu) suatu objek mulai dari 1,2,3... (maju dengan penambahan satu-satu). Jadi himpunan bilangan asli yang biasanya di notasikan dengan N=(1,2,3,4...)
bilangan cacah
bilangan cacah adalah himpunan bilangan yang anggota-anggotanya merupakan bilangan bulat positif digabung dengan nol.
Ex: C = {0,1,2,3,4,5,6,....}
Bilangan bulat
Bilangan bulat adalah bilangan yang tidak mempunyai pecahan desimal, misalnya 8, 21, 8765, -34, 0. Berlawanan dengan bilangan bulat adalah bilangan riil yang mempunyai titik desimal, seperti 8.0, 34.25, 0.02.
Notasi Himpunan : B = {…,-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, …}.
Dalam bentuk garis bilangan
bilangan rasional
bilangan rasional adalah himpunan bilangan yang anggota-anggonya merupakan bilangan yang dapat dinyatakan sebagai: p/q dimana p,q bulat dan q 0 atau dapat dinyatakan sebagai suatu desimal berulang. Contoh: 0,-2, 2/7, 5, 2/11, dan lain lain
bilangan riil
bilangan riil adalah himpunan yang anggota-anggotanya merupakan gabungan dari himpunan bilangan rasional dan irasional. contoh: log 10, 5/8, -3, 0, 3
Bilangan adalah suatu unsur dalam matematika yang tidak didefinisikan.
Bilangan asli
Bilangan asli merupakan bilangan yang digunakan untuk membilang (menghitung satu-satu) suatu objek mulai dari 1,2,3... (maju dengan penambahan satu-satu). Jadi himpunan bilangan asli yang biasanya di notasikan dengan N=(1,2,3,4...)
bilangan cacah
bilangan cacah adalah himpunan bilangan yang anggota-anggotanya merupakan bilangan bulat positif digabung dengan nol.
Ex: C = {0,1,2,3,4,5,6,....}
Bilangan bulat
Bilangan bulat adalah bilangan yang tidak mempunyai pecahan desimal, misalnya 8, 21, 8765, -34, 0. Berlawanan dengan bilangan bulat adalah bilangan riil yang mempunyai titik desimal, seperti 8.0, 34.25, 0.02.
Notasi Himpunan : B = {…,-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, …}.
Dalam bentuk garis bilangan
bilangan rasional
bilangan rasional adalah himpunan bilangan yang anggota-anggonya merupakan bilangan yang dapat dinyatakan sebagai: p/q dimana p,q bulat dan q 0 atau dapat dinyatakan sebagai suatu desimal berulang. Contoh: 0,-2, 2/7, 5, 2/11, dan lain lain
bilangan riil
bilangan riil adalah himpunan yang anggota-anggotanya merupakan gabungan dari himpunan bilangan rasional dan irasional. contoh: log 10, 5/8, -3, 0, 3
Sabtu, 18 Agustus 2012
Dasadharma dan Trisatya
Dasadharma
Pramuka itu:
Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia.
Patriot yang sopan dan ksatria.
Patuh dan suka bermusyawarah.
Rela menolong dan tabah.
Rajin, terampil, dan gembira;
Hemat, cermat, dan bersahaja;
Disiplin, berani, dan setia;
Bertanggung jawab dan dapat dipercaya;
Suci dalam pikiran, perkataan, dan perbuatan.
Trisatya
Demi kehormatanku aku berjanji akan bersungguh-sungguh:
Menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan mengamalkan Pancasila
Menolong sesama hidup dan mempersiapkan diri membangun masyarakat
Menepati Dasadarma
Hymne pramuka
hadist" tentang kebersihan
Kebersihan itu sebagian dari iman (H.R. Turmudzi)
Gosok gigi itu membuat bersih bagi mulut dan membuat ridho bagi tuhan dan membuat berseri-seri pandangan (HR. Thobroni)
Harumilah mulut kamu dengan bersikat gigi karena sesungguhnya mulut itu jalan bacaan Al-quran (HR.Baihaqy)
Bersih dirilah kamu dari air kencing karena sesungguhnya kebanyakan siksaan kubur adalah karena masalah kencing itu (HR. Daraquthni)
Gosok gigi itu membuat bersih bagi mulut dan membuat ridho bagi tuhan dan membuat berseri-seri pandangan (HR. Thobroni)
Harumilah mulut kamu dengan bersikat gigi karena sesungguhnya mulut itu jalan bacaan Al-quran (HR.Baihaqy)
Bersih dirilah kamu dari air kencing karena sesungguhnya kebanyakan siksaan kubur adalah karena masalah kencing itu (HR. Daraquthni)
cerpen
KUTEMUKAN DIRIKU Oleh : Wulung Sari
Kehidupan panti asuhan begitu tak menentu, adakalanya mereka bersenang-senang dan bahagia, adakalanya juga mereka diliputi haru dan kesedihan. Bagi anak-anak panti, rumah yang mereka huni saat ini hanyalah sementara sebelum mereka pergi ke rumah orang tua angkatnya. Namun rumah ini sangatlah berharga. Sarah adalah tenaga pengasuh suka rela di panti asuhan “ Permata Hati “ itu. Sarah merupakan anak yatim piatu berumur 19 tahun. Ia tinggal sendiri dirumah yang tidak jauh dari panti asuhan itu. Semenjak lulus SMA Sarah mencari pekerjaan untuk menghidupi dirinya, namun tak kunjung dapat, sehingga Ia ikut menjadi pengasuh di panti tersebut. Sarah dan pengasuh lainnya hanya dibayar sekedarnya, karena panti tersebut juga tidak memiliki cukup dana untuk mengelola panti.
Dalam tidur malamnya Sarah selalu memohon pada Allah swt untuk menjaga anak-anak dipanti asuhan, untuk membimbing Sarah pada jalan yang lurus dan meridhoinya dalam setiap langkah, tak lupa juga Ia berdoa untuk kebaikan orangtuanya disisi Allah agar senantiasa bahagia. Setelah berdoa sarahpun memejamkan matanya dan kembali bangun malam untuk shalat tahajud. Sarah merupakan orang yang taat pada agama, sifatnya juga sangat santun dan penyayang.
Saat fajar menjelang, sarah pun melakukan rutinitas seperti biasanya, ia beres-beres rumah lalu kepanti asuhan. Tapi jika akhir bulan seperti ini, ia selalu menyempatkan waktu untuk pergi bersama teman-temannya.
Teman-temannya terlihat sangat bahagia pada hari ini, tentu saja karena mereka baru saja gajihan, sehingga senyuman lebar melekat pada mereka. Sarah pun ikut bahagia, sarah ditraktir makan disebuah restaurant. Seperti biasa , jika para wanita sudah berkumpul akan jadi berisik jadinya karena mereka sibuk mengoceh.diam-diam Sarah memperhatikan teman-temannya. “Dini, sekarang Ia sudah menjadi perancamg busana. Ya, Ia memang sudah mahir sejak SMA. Tika, menjadi koki di sebuah restaurant kesil, mesi begitu hobi memasaknya sudah tersalurkan. Nanda dan Tika, kini bekerja dipabrik, setelah mengumpulkan uang Tika akan melanjutkan studinya, sedangkan Nanda akan berwirausaha. Bagaimana dengan aku..???”pikir Sarah. “DOORRRrrr...” Tika mengegetkan Sarah dan mengejeknya bagai putri yang menunggu pangerannya yang tak kunjung datang. Teman-teman yang lainnyapun tertawa geli, Srah hanya tersenyum dan mengatakan “ah,, tidak apa-apa”
Hal tersebut terus menghantui pikiran Sarah beberapa waktu, Sarah berfikir tentang dirinya suatu saat nanti. Ia butuh pekerjaan lain disamping mengasuh anak-anak panti, namun sarah menyadari tidak mengetahui keahliaanya, hingga ia bertekad untuk mencari pekerjaan esok pagi.
Saat mentari muncul,sarah dengan pakaian rapih dan jilbab ungu yang diselempangkan pergi kejalan utama dengan menggoes sepeda tua peninggalan orangtuanya. Jalan yang dilewati begitu banyak tanjakan dan berkelok-kelok yang membuat nya menjadi pusing dan lelah. Sesampainya disana Sarah berniat menawarkan jasa pada toko-toko dekat pasar dan mall. Ia sempat bertemu dan bertegur sapa dengan tetangganya yang kemudian pulang terlebih dahulu dengan becak yang digoes oleh seorang wanita tua. Hal itu membuat ssarah kaget, namun ia hanya tersenyum dan berkata “Emansipasi Wanita”. Setelah menitipkan sepedanya, srah menyusuri jalan utama, disna ia melihat banyak ibu-ibu yang berjualan gorengan, cilok,surabi, telur asin, pecel, dan banyak lagi. Sarah pun berpikir “apa aku harus berjualan seperti itu.?” Sambil kembali berjalan.
Ketika matahari sudah semakin terik dan sarah tak kunjung dapat pekerjaan, ia pulang dan menuju panti asuhan. Ia membantu pengasuh lain menyiapkan makan siang. Anak-anak panti begitu senang dengan kedatangan Sarah, mereka sudah menganggap sarah sebagai orang tua mereka yang penyayang, lemah lembut, dan bijaksana. Sarah tidak hanya mengasuh, tapi juga mengajarkan baca, tulis dan mengaji. Anak-anak menyebutnya”ibu cantik”, karena sarah mempunyai wajha dan sifat yang cantik. Sarah senang disebut ibu oleh mereka meskipun secara umur ia belum pantas untuk itu. Sarah menanyakan pekerjaan yang cocok untuknnya pada rekan-rekan pengasuh, namun mereka juga tidak mengetahuinya kartena menurut mereka itu tergantung bakat dari diri masing-masing. Sarah bergumam bahwa ia hanya suka bercerita dan menulis kata-kata. Pusing dan sakit kepala kembali menyerangnya, ia pulang kerumah dan menghangatkan diri dengan teh dan lekas tidur.
Pagi harinya sarah pergi kejalan utama untuk belajar menjahit pada tukang jahit langganannya, barangkali ia punya keahlian dalam hal tersebut.saat dalam perjalanan kepalanya kembali terasa sakit hingga akhirnya ia berhenti menggoes sepedadan menuntunnya hingga sampai. Setelah belajar menjahit beberapa lama, sarah tidak kunjung mahir dan malah sering melukai jarinya,namun ia tetap semangat belajar hingga ia kembali merasakan sakit kepala. Kini sakit kepala begitu sering menghampirinya.
Keesokan hari, sarah memeriksakan diri ke Rumah Sakit, ternyata ia menderita kanker itak stadium akhir yang tidak disadari. Namun sarah tak punya biaya untuk operasi. Ia berjalan pulang dengan wajah cemas dan tersenyum kecil. “aku akan menyusul orangtuaku”. Di luar Rumah Sakit Sarah melihat bayi yang terus menangis dalam gendongan bapaknya, sarahpun menggendong dan membantu menenangkan bayi itu dengan sabar hingga tertidur pulas dan ia kembalikan pada bapaknya. Sarah mulai berpikir tentang keahlian dalam dirinya, mencurahkan kasih sayang terhadap siapapun. Sarah memang mempunyai jiwa seorang ibu. Setelah itu ia pergi ke perpustakaan panti, ia membaca buku-buku favoritnya tentang tokoh wanita dunia yang menceritakan bagaimana ratu elizabeth II bertahan pada tahta dan menghilangkan krisis, membaca perjuangan wanita diluarsana, dan pejuang wanita dalam negri seperti R.A Kartini dan lain-lain.”mereka bisa merubah dunia, wanita itu benar-benar hebat, apa yang bisa ku ubah.? aku hanya akan merepotkan oranglain saja.”
Dalam setiap malamnya Sarah berdoa pada Allah swt agar menjadikan sisa hidupnya berarti.setiap hari sarah menuliskan kisahnya tentang wanita-wanita hebat, menuliskan apa yang ia lihat pada diri seorang wanita, tentang cita-citanya, harapanya, dan masa depan panti asuhan. Sarah menuliskannya dalam buku tulis kecil sembari terus ikhlas menagbdikan diri setiap harinya untuk mengasuh anak-anak panti yang ia cintai.
Kondisi sarah kini semakin buruk, ia semakin sulit melangkah keluar rumah. “Ya Allah kuatkanlah aku, aku ingin dapat selalu menjaga dan mengasuh anak-anak panti, aku ingin panti itu berkembang dan menjadikan mereka anak-anak yang berkualitas, aku tidak bisa menyumbang apa-apa kecuali tenagaku, biarkanlah aku memberikan yang terakhirkali untuk anak-anak itu.” Gumam sarah dalam hati smabil jalan terpogoh-pogoh dan wajah yang pucat kesuatu tempat.
Setelah beberapa hari, anak-anak panti bingung karena ibu cantik pengasuhnya telah lama tidak datang. Rekan-rekan sarahpun mengunjungi rumah sarah. Mereka mengetuk pintu dan melihat sarah yang begitu pucat saat membukakan pintu, mereka pun kaget dan menanyakan keadaannya, namun sarah menyuruh mereka terlebih dahulu dan menanyakan apa yang ingin mereka minum, kemudian mengambilkannya. Sarahpun menjawab pertanyaan mereka bahwa ia memang sedang sakit sehingga terlihat pucat dan lemas. Mereka pun mengobrol dan membahas anak-anak panti yang terus menanyakan sarah. Tak terasa mereka mengobrol terlalu lama hingga sudah berkumandang adzan maghrib. Sarah melarang mereka pulang maghrib-maghrib dan mengajak sholat berjamaah dirumahnya dengan sedikit memaksa. Bu Ani pengasuh tertua dipanti yang ikut mengunjungi sarah menjadi imamnya, mereka shalat dengan khusyuk hingga saat rakaat terakhir sarah tak kunjung bangun dari sujudnya, selama bebrapa menit pengasuh lain membiarkan itu, namun tak beberapa lama Bu Ani membangunkan sarah yang sudah tak sadarkan diri. Semua kaget dan panik, Bu Ani pun keluar dan meminta tolong tetangga untuk membawa sarah kerumah sakit. Setelah dicek oleh tetangganya ternyata sarah telah meninggal dunia.subhanallah sarah meninggal dalam keadaan khusnulkhotimah. Meninggalnya sarah di sambut tangis sedih oleh tetangganya dan keluasrga panti. Mereka sangat kehilangan sosok ibu cantik tersebut.
Lama setelah masa berkabung, seseorang datang dan menyerahkan dokumen kepemilikan rumah dan harta sarah yang telah ia sumbangkan pada panti. Kemudian panti asuhan juga menerima uang dalam rekening yang cukup besar dan beberapa orang mengunjungi panti dan menyerahkan dokumen perjanjian dan menjelaskan bahwa wanita yang bernam sarah mengirimkan tulisannya san no rekening panti asuhan pada biodata yang dikirim pada perusahaan mereka. Tulisan sarah sangat menginspirasi mereka semua, sehingga perusahaan akan menerbitkan buku itu dan hasil penjualan akan dikirimkan pada rekening tersebut, namun panti asuhan menolak karena merasa bukan miliknya, tapi karena sarah tak punya ahli waris dan itu pun keinginan sarah sendiri yang menuliskan rekening tersebut akhirnya mereka terima.ternyata sebelum meninggal sarah sempat menuliskan tulisannya pada perusahaan itu.
vIbu panti diberi contoh buku yang akan diterbitkan, yang berjudul “Aku adalah Seorang Wanita”. Ibu panti begitu terharu membacanya, dalam bab terakhir buku itu tertulis, “Aku mencari tahu siapa diriku, apa bakatku dan apa yang bisa aku lakukan. Waita-wanita itu bisa memimpin dunia. Wanita-wanita itu bisa merubah dunia pendidikan. Wanita-wanita itu bisa merumuskan hukum negara. Wanita-wanita itu juga bisa menjadi pengusaha sukses sebagai desainer, koki, wirausaha,dll. Wanita-wanita itu bisa menjadi pembimbing agama. Wanita-wanita itu mengayuh becak untuk keluarganya. Wanita-wanita itu berjualan dipasar-pasar untuk menyekolahkan anaknya. Wanita-wanita itu mengais sisa beras untuk memberi makan keluarganya. Wanita-wanita itu mengambil aqua dijalan bersama anaknya agar terus dapat menjaganya. Waita-wanita lainnya mengajar dan mendidik anak mereka serta merawat para suami mereka dengan bersahaja. Wanita-wanita didunia ini begitu kuat, lembut, dan penyayang sehingga melahirkan orang-orang yang sukses dan berguna untuk dunia. Aku adalah wanita yang terinspirasi dari wanita-wanita yang ada didunia, yang menjadikan diriku selalu belajar untuk berusaha bersikap ramah, dan penuh kasih sayang. Terimakasih untuk wanita-wanita dunia, dan untuk anak-anak panti yang menjadikanku seorang pengasuh yang kalian sayangi dan menyebutku ibu. Aku bangga menjadi bagian hidup dari anak-anak panti, dan aku yakin mereka akan menjadi orang besar nantinya. Kini kutemukan diriku, aku adalah seorang wanita”
Hingga saat ini tak ada yang tau tentang penyakitnya, Sarah berhasil menjadi wanita kuat yang sanggup mengatasi dan menyembunyikan penyakitnya sehingga tak merepotkan orang lain. Kini sarah tidak hanya wanita yang terinspirasi dari wanita-wanita dunia, melainkan menjadi inspirasi untuk wanita lain lewat bukunya, dan panti asuhan mendapat dana yang cukup besar hasil penjualan buku itu. Keluarga panti sangat berterimakasih pada almarhumah “ibu cantik” itu.
The End
Kehidupan panti asuhan begitu tak menentu, adakalanya mereka bersenang-senang dan bahagia, adakalanya juga mereka diliputi haru dan kesedihan. Bagi anak-anak panti, rumah yang mereka huni saat ini hanyalah sementara sebelum mereka pergi ke rumah orang tua angkatnya. Namun rumah ini sangatlah berharga. Sarah adalah tenaga pengasuh suka rela di panti asuhan “ Permata Hati “ itu. Sarah merupakan anak yatim piatu berumur 19 tahun. Ia tinggal sendiri dirumah yang tidak jauh dari panti asuhan itu. Semenjak lulus SMA Sarah mencari pekerjaan untuk menghidupi dirinya, namun tak kunjung dapat, sehingga Ia ikut menjadi pengasuh di panti tersebut. Sarah dan pengasuh lainnya hanya dibayar sekedarnya, karena panti tersebut juga tidak memiliki cukup dana untuk mengelola panti.
Dalam tidur malamnya Sarah selalu memohon pada Allah swt untuk menjaga anak-anak dipanti asuhan, untuk membimbing Sarah pada jalan yang lurus dan meridhoinya dalam setiap langkah, tak lupa juga Ia berdoa untuk kebaikan orangtuanya disisi Allah agar senantiasa bahagia. Setelah berdoa sarahpun memejamkan matanya dan kembali bangun malam untuk shalat tahajud. Sarah merupakan orang yang taat pada agama, sifatnya juga sangat santun dan penyayang.
Saat fajar menjelang, sarah pun melakukan rutinitas seperti biasanya, ia beres-beres rumah lalu kepanti asuhan. Tapi jika akhir bulan seperti ini, ia selalu menyempatkan waktu untuk pergi bersama teman-temannya.
Teman-temannya terlihat sangat bahagia pada hari ini, tentu saja karena mereka baru saja gajihan, sehingga senyuman lebar melekat pada mereka. Sarah pun ikut bahagia, sarah ditraktir makan disebuah restaurant. Seperti biasa , jika para wanita sudah berkumpul akan jadi berisik jadinya karena mereka sibuk mengoceh.diam-diam Sarah memperhatikan teman-temannya. “Dini, sekarang Ia sudah menjadi perancamg busana. Ya, Ia memang sudah mahir sejak SMA. Tika, menjadi koki di sebuah restaurant kesil, mesi begitu hobi memasaknya sudah tersalurkan. Nanda dan Tika, kini bekerja dipabrik, setelah mengumpulkan uang Tika akan melanjutkan studinya, sedangkan Nanda akan berwirausaha. Bagaimana dengan aku..???”pikir Sarah. “DOORRRrrr...” Tika mengegetkan Sarah dan mengejeknya bagai putri yang menunggu pangerannya yang tak kunjung datang. Teman-teman yang lainnyapun tertawa geli, Srah hanya tersenyum dan mengatakan “ah,, tidak apa-apa”
Hal tersebut terus menghantui pikiran Sarah beberapa waktu, Sarah berfikir tentang dirinya suatu saat nanti. Ia butuh pekerjaan lain disamping mengasuh anak-anak panti, namun sarah menyadari tidak mengetahui keahliaanya, hingga ia bertekad untuk mencari pekerjaan esok pagi.
Saat mentari muncul,sarah dengan pakaian rapih dan jilbab ungu yang diselempangkan pergi kejalan utama dengan menggoes sepeda tua peninggalan orangtuanya. Jalan yang dilewati begitu banyak tanjakan dan berkelok-kelok yang membuat nya menjadi pusing dan lelah. Sesampainya disana Sarah berniat menawarkan jasa pada toko-toko dekat pasar dan mall. Ia sempat bertemu dan bertegur sapa dengan tetangganya yang kemudian pulang terlebih dahulu dengan becak yang digoes oleh seorang wanita tua. Hal itu membuat ssarah kaget, namun ia hanya tersenyum dan berkata “Emansipasi Wanita”. Setelah menitipkan sepedanya, srah menyusuri jalan utama, disna ia melihat banyak ibu-ibu yang berjualan gorengan, cilok,surabi, telur asin, pecel, dan banyak lagi. Sarah pun berpikir “apa aku harus berjualan seperti itu.?” Sambil kembali berjalan.
Ketika matahari sudah semakin terik dan sarah tak kunjung dapat pekerjaan, ia pulang dan menuju panti asuhan. Ia membantu pengasuh lain menyiapkan makan siang. Anak-anak panti begitu senang dengan kedatangan Sarah, mereka sudah menganggap sarah sebagai orang tua mereka yang penyayang, lemah lembut, dan bijaksana. Sarah tidak hanya mengasuh, tapi juga mengajarkan baca, tulis dan mengaji. Anak-anak menyebutnya”ibu cantik”, karena sarah mempunyai wajha dan sifat yang cantik. Sarah senang disebut ibu oleh mereka meskipun secara umur ia belum pantas untuk itu. Sarah menanyakan pekerjaan yang cocok untuknnya pada rekan-rekan pengasuh, namun mereka juga tidak mengetahuinya kartena menurut mereka itu tergantung bakat dari diri masing-masing. Sarah bergumam bahwa ia hanya suka bercerita dan menulis kata-kata. Pusing dan sakit kepala kembali menyerangnya, ia pulang kerumah dan menghangatkan diri dengan teh dan lekas tidur.
Pagi harinya sarah pergi kejalan utama untuk belajar menjahit pada tukang jahit langganannya, barangkali ia punya keahlian dalam hal tersebut.saat dalam perjalanan kepalanya kembali terasa sakit hingga akhirnya ia berhenti menggoes sepedadan menuntunnya hingga sampai. Setelah belajar menjahit beberapa lama, sarah tidak kunjung mahir dan malah sering melukai jarinya,namun ia tetap semangat belajar hingga ia kembali merasakan sakit kepala. Kini sakit kepala begitu sering menghampirinya.
Keesokan hari, sarah memeriksakan diri ke Rumah Sakit, ternyata ia menderita kanker itak stadium akhir yang tidak disadari. Namun sarah tak punya biaya untuk operasi. Ia berjalan pulang dengan wajah cemas dan tersenyum kecil. “aku akan menyusul orangtuaku”. Di luar Rumah Sakit Sarah melihat bayi yang terus menangis dalam gendongan bapaknya, sarahpun menggendong dan membantu menenangkan bayi itu dengan sabar hingga tertidur pulas dan ia kembalikan pada bapaknya. Sarah mulai berpikir tentang keahlian dalam dirinya, mencurahkan kasih sayang terhadap siapapun. Sarah memang mempunyai jiwa seorang ibu. Setelah itu ia pergi ke perpustakaan panti, ia membaca buku-buku favoritnya tentang tokoh wanita dunia yang menceritakan bagaimana ratu elizabeth II bertahan pada tahta dan menghilangkan krisis, membaca perjuangan wanita diluarsana, dan pejuang wanita dalam negri seperti R.A Kartini dan lain-lain.”mereka bisa merubah dunia, wanita itu benar-benar hebat, apa yang bisa ku ubah.? aku hanya akan merepotkan oranglain saja.”
Dalam setiap malamnya Sarah berdoa pada Allah swt agar menjadikan sisa hidupnya berarti.setiap hari sarah menuliskan kisahnya tentang wanita-wanita hebat, menuliskan apa yang ia lihat pada diri seorang wanita, tentang cita-citanya, harapanya, dan masa depan panti asuhan. Sarah menuliskannya dalam buku tulis kecil sembari terus ikhlas menagbdikan diri setiap harinya untuk mengasuh anak-anak panti yang ia cintai.
Kondisi sarah kini semakin buruk, ia semakin sulit melangkah keluar rumah. “Ya Allah kuatkanlah aku, aku ingin dapat selalu menjaga dan mengasuh anak-anak panti, aku ingin panti itu berkembang dan menjadikan mereka anak-anak yang berkualitas, aku tidak bisa menyumbang apa-apa kecuali tenagaku, biarkanlah aku memberikan yang terakhirkali untuk anak-anak itu.” Gumam sarah dalam hati smabil jalan terpogoh-pogoh dan wajah yang pucat kesuatu tempat.
Setelah beberapa hari, anak-anak panti bingung karena ibu cantik pengasuhnya telah lama tidak datang. Rekan-rekan sarahpun mengunjungi rumah sarah. Mereka mengetuk pintu dan melihat sarah yang begitu pucat saat membukakan pintu, mereka pun kaget dan menanyakan keadaannya, namun sarah menyuruh mereka terlebih dahulu dan menanyakan apa yang ingin mereka minum, kemudian mengambilkannya. Sarahpun menjawab pertanyaan mereka bahwa ia memang sedang sakit sehingga terlihat pucat dan lemas. Mereka pun mengobrol dan membahas anak-anak panti yang terus menanyakan sarah. Tak terasa mereka mengobrol terlalu lama hingga sudah berkumandang adzan maghrib. Sarah melarang mereka pulang maghrib-maghrib dan mengajak sholat berjamaah dirumahnya dengan sedikit memaksa. Bu Ani pengasuh tertua dipanti yang ikut mengunjungi sarah menjadi imamnya, mereka shalat dengan khusyuk hingga saat rakaat terakhir sarah tak kunjung bangun dari sujudnya, selama bebrapa menit pengasuh lain membiarkan itu, namun tak beberapa lama Bu Ani membangunkan sarah yang sudah tak sadarkan diri. Semua kaget dan panik, Bu Ani pun keluar dan meminta tolong tetangga untuk membawa sarah kerumah sakit. Setelah dicek oleh tetangganya ternyata sarah telah meninggal dunia.subhanallah sarah meninggal dalam keadaan khusnulkhotimah. Meninggalnya sarah di sambut tangis sedih oleh tetangganya dan keluasrga panti. Mereka sangat kehilangan sosok ibu cantik tersebut.
Lama setelah masa berkabung, seseorang datang dan menyerahkan dokumen kepemilikan rumah dan harta sarah yang telah ia sumbangkan pada panti. Kemudian panti asuhan juga menerima uang dalam rekening yang cukup besar dan beberapa orang mengunjungi panti dan menyerahkan dokumen perjanjian dan menjelaskan bahwa wanita yang bernam sarah mengirimkan tulisannya san no rekening panti asuhan pada biodata yang dikirim pada perusahaan mereka. Tulisan sarah sangat menginspirasi mereka semua, sehingga perusahaan akan menerbitkan buku itu dan hasil penjualan akan dikirimkan pada rekening tersebut, namun panti asuhan menolak karena merasa bukan miliknya, tapi karena sarah tak punya ahli waris dan itu pun keinginan sarah sendiri yang menuliskan rekening tersebut akhirnya mereka terima.ternyata sebelum meninggal sarah sempat menuliskan tulisannya pada perusahaan itu.
vIbu panti diberi contoh buku yang akan diterbitkan, yang berjudul “Aku adalah Seorang Wanita”. Ibu panti begitu terharu membacanya, dalam bab terakhir buku itu tertulis, “Aku mencari tahu siapa diriku, apa bakatku dan apa yang bisa aku lakukan. Waita-wanita itu bisa memimpin dunia. Wanita-wanita itu bisa merubah dunia pendidikan. Wanita-wanita itu bisa merumuskan hukum negara. Wanita-wanita itu juga bisa menjadi pengusaha sukses sebagai desainer, koki, wirausaha,dll. Wanita-wanita itu bisa menjadi pembimbing agama. Wanita-wanita itu mengayuh becak untuk keluarganya. Wanita-wanita itu berjualan dipasar-pasar untuk menyekolahkan anaknya. Wanita-wanita itu mengais sisa beras untuk memberi makan keluarganya. Wanita-wanita itu mengambil aqua dijalan bersama anaknya agar terus dapat menjaganya. Waita-wanita lainnya mengajar dan mendidik anak mereka serta merawat para suami mereka dengan bersahaja. Wanita-wanita didunia ini begitu kuat, lembut, dan penyayang sehingga melahirkan orang-orang yang sukses dan berguna untuk dunia. Aku adalah wanita yang terinspirasi dari wanita-wanita yang ada didunia, yang menjadikan diriku selalu belajar untuk berusaha bersikap ramah, dan penuh kasih sayang. Terimakasih untuk wanita-wanita dunia, dan untuk anak-anak panti yang menjadikanku seorang pengasuh yang kalian sayangi dan menyebutku ibu. Aku bangga menjadi bagian hidup dari anak-anak panti, dan aku yakin mereka akan menjadi orang besar nantinya. Kini kutemukan diriku, aku adalah seorang wanita”
Hingga saat ini tak ada yang tau tentang penyakitnya, Sarah berhasil menjadi wanita kuat yang sanggup mengatasi dan menyembunyikan penyakitnya sehingga tak merepotkan orang lain. Kini sarah tidak hanya wanita yang terinspirasi dari wanita-wanita dunia, melainkan menjadi inspirasi untuk wanita lain lewat bukunya, dan panti asuhan mendapat dana yang cukup besar hasil penjualan buku itu. Keluarga panti sangat berterimakasih pada almarhumah “ibu cantik” itu.
The End
Rabu, 15 Agustus 2012
matematika
Ramadhan, Keluarga, dan Rezeki
RAMADHAN adalah bulan yang begitu istimewa. semua muslim berlomba-lomba dalam kebaikan, menahan hawa nafsu, dan banyak lagi... bulan yang suci ini akan lebih bahagia apabila bersama keluarga yang anda sayangi... apa mereka berada disamping anda sekarang.? ya. semoga saja... sayangilah mereka,, berbuat baik pada keluargalah dulu baru pda orang lain,, sebab bukankah kita menginginkan di yaumil akhir nanti dapat bersama dengan keluarga kita.? saya sering melihat orang begitu banyak berbuat baik dan memberi rizki terutama pada ramadhan ini ke pada orang lain.. namun mreka melupakan keluarganya, mereka kadang lebih banyak memberi untuk dapat dilihat orang yang lainnya atau mendapat pujian.. mereka ingin agar rezeki mereka terus bertambah, tapi ingatlah kita mempunyai ayah, ibu, adik, kaka, keponakan, bibi, paman, yang mungkin membutuhkan uluran tangan kita, bahkan mungkin ada sanak keluarga kita yang telah meninggal, namun makamnya tdak terurus atau mungkin kita terlalu sibuk berdoa untuk rezeki kita ditambah tanpa berdoa mnyelamatkan saudara kita yang telah dikubur dari dosa masa lalunya., kita dianjurkan untuk berbuat baik pada siapa saja, tapi lihatlah dulu orang terdekat anda..
Rezeki akan selalu Allah berikan..
Rezeki akan selalu Allah berikan..
Selasa, 14 Agustus 2012
RECOUNT TEXT
Definition of Recount
Recount is a text which retells events or experiences in the past.
Its purpose is either to inform or to entertain the audience.
Generic Structure of Recount
1. Orientation: Introducing the participants, place and time
2. Events: Describing series of event that happened in the past
3. Reorientation: It is optional. Stating personal comment of the writer to the story
Language Feature of Recount
• Introducing personal participant; I, my group, etc
• Using chronological connection; then, first, etc
• Using linking verb; was, were, saw, heard, etc
• Using action verb; look, go, change, etc
• Using simple past tense
Sabtu, 02 Juni 2012
Langganan:
Postingan (Atom)